英语小游戏有哪些，二年级英语单词怎么记?试试这个办法看可不可行!

一、英语小游戏有哪些

英语小游戏有很多，像英语猜词游戏，小和尚挑水，左手和右手，扔炸弹，抱抱团，讨论英语单词，英语趣味谜语，英语趣配音，英语竞赛，还可以让学生表演英语话剧等等，这些都是很不错的英语小游戏，老师还可以让学生玩英语接龙，这既培养了学生的英语，同时也开发学生的大脑，也促进了学生间的沟通与交流。

二、适合在英语课堂上玩的游戏

　　小学生喜欢玩游戏，如果在玩游戏的过程中还能学到英语知识，再好不过了，适合在英语课堂上玩的有哪些游戏？下面我收集了一些关于适合在英语课堂上玩的游戏，希望对你有帮助

　　适合在英语课堂上玩的游戏(一)

　　1、单词接力

　　这个游戏在班里玩，先把玩这个游戏的学生分成两组，让他们排好队。游戏开始，两组的第一个同学走到黑板前，写下一个单词。然后，第二个同学接着第一个同学写下单词的最后一个字母，写以此开头的单词，且不能跟之前写的单词相同。以此类推。哪一组在规定的时间内写的单词较多，就能够胜出。

　　例如第一个同学写了body，第二个可以写young，第三个可以写group，第四个可以写pen等等。

　　这个游戏考查同学的单词拼写能力，对速度和记忆力的要求较高。

　　2、汤姆的命令

　　老师在黑板上画一个人，说他是Tom(当然，也可以说是其他人啦)，然后用Tom的身份，发出一些动作的命令，让同学们做相应的动作。做错的同学就出局，几轮下来剩下的同学就是优胜者。

　　例如老师可以说：“Tomsays，standup!”，这时，班上的同学就要起立了;如果听到“Tomsays，liedown!”，同学们可是要躺下才行。

　　这个游戏可以考查同学的听力，还有对一些动词的熟悉。当然，反应速度也是很重要的。

　　3、单词UNO

　　UNO可以很多人都玩过，我们这里玩的可是一个可以记单词的UNO游戏。我们需要一幅蓝鹦鹉的彩鹦牌，这个游戏可以在家里跟爸爸妈妈玩。首先把单词牌和字母牌混在一起洗牌，然后每个玩家发10张牌。轮流出牌，后一个出的牌要跟前一个出的字母或数字或分类相同。最先出完牌的玩家就胜出了。

　　这个游戏可以让孩子熟悉很多单词，掌握单词的拼写、归类、发音等内容。如果平时喜欢玩扑克牌、UNO牌的孩子可以试一试。

　　4、囊中取物

　　这个游戏适合记忆一些小物体的单词。首先，老师要拿一个“囊”(可以是书包，或黑色的袋子)。第一步，一边往“囊”中放一些小物品，一边说出这些物品的英文单词。同学们现在看着，同时也要记住这些单词。第二步，老师开始让同学们上台，学生把手伸进“囊”里面，摸到什么，就要说出这个物品的单词。如果没有说出来，这位同学可能就要扣分或被淘汰了。这个游戏也可以把学生分成两组来游戏，猜对比较多的一组胜出。

　　适合在英语课堂上玩的游戏(二)

　　1反义词的游戏

　　将学生分成A、B两组。A组的一个同学说出一个单词，B组的第一个同学给出该词的反义词。第二个同学接着往下做，中间出现冷场或做错了反义词，扣一分，最后算总分，然后两组互易角色，最后全班把所有的词做一总结，由教师写在黑板上。

　　例：good-badwrong-rightlong-short

　　2“碰地雷”：

　　在英语单词教学中，学生不太愿意跟读。用此法不错。在一个词下放一个地雷，这个词是不能读的，如果学生不小心跟读，就是踩到雷了。大家一起数onetwothree，bomb，向他砸过去!有趣，气氛也好，学生在玩中也学得扎实!

　　3补全句子：

　　在学习句中，要慢读，必要时分解读。在跟读几遍后，可以让学生补全老师没说完的部分。比如：mynameisrebecca.可让学生补rebecca、isrebecca、nameisrebecca。这是个反应练习，可让学生熟练掌握句子。

　　4加减连算：

　　(1)学生分成两组，互相出题，教师仲裁打分(2)由A组第一个学生先出题，如：Fiveplusfive……B组第二个学生必须立即回答：Fiveplusfiveisten.然后由该生再接下去，如：Minusfour，A组第二个学生再接着答题Tenminusfourissix.如果讲错，该组就扣分。(3)数字的和或差可限于一事实上数字范围内，如20，30等。(4)变化：教师可让一个学生把所念算式写出来：5+5-4+8……(5)作用：操练数词和加减运算句式。

　　5“warmandcold”

二年级英语单词怎么记？试试这个办法看可不可行！