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首发2024-03-06 23:21·老狐狸# 让学生逢雨逢雪停课，是不是一种教育资源不均的体现？
近日，一些全国人大代表提出了一个建议，要求取消学生因为天气原因而停课的制度，认为这样会影响学生的学习效率和体质。这个建议立刻引起了网友的强烈反对，甚至成为了微博的热门话题，名为“#代表反对让学生适雨适雪停课。那么，为什么网友会如此反对这个建议呢？让学生逢雨逢雪停课，是不是一种教育资源不均的体现呢？我认为，这个建议是不合理的，不尊重学生的权利和健康，也忽视了我国教育资源的不均衡现状，应该被否决。
首先，这个建议是不尊重学生的权利和健康的。学生作为社会的一员，也有享受合理的休息和保护的权利。在恶劣的天气条件下，让学生上课不仅会给学生带来身体上的不适和危险，还会影响学生的心理状态和情绪。比如，在寒冷的冬天，让学生穿着薄衣服在没有暖气的教室里上课，或者在大雪天让学生冒着摔倒的风险走路上学，这是对学生的身体健康和安全的不负责任。
在炎热的夏天，让学生在没有空调的教室里上课，或者在暴雨天让学生冒着淹水的风险骑车上学，这是对学生的身体健康和安全的不尊重。这些都会让学生感到不舒服，甚至生病，影响他们的学习效果和生活质量。而且，这些都是可以避免的，只要学校和有关部门能够及时做出合理的安排，比如提前通知学生停课，或者安排线上教学，或者提供校车接送等等。这些都是为了保障学生的权利和健康，而不是为了让学生吃苦，锻炼意志，提高体质。
其次，这个建议是不符合实际情况的，忽视了我国教育资源的不均衡现状。我国是一个地域广阔，气候多样，经济发展不平衡的国家，不同地区的学校和学生的教育条件和生活环境是不一样的。有的地区的学校有完善的教学设施和保障措施，有的地区的学校却很落后，甚至没有基本的供暖和通风设备。有的地区的学生有良好的生活条件和交通便利，有的地区的学生却很贫困，甚至要走很远的路才能到学校。在这样的情况下，要求所有的学生都在极端天气下坚持上课，是不公平的，也是不现实的。这样会加剧教育资源的不均衡，让一些地区的学生和学校承受更大的压力和困难，而一些地区的学生和学校却可以轻松应对。这样会让一些地区的学生失去平等的受教育的机会，也会让一些地区的学校失去改善教育条件的动力。
最后，这个建议是不合时宜的，与时代的发展和社会的进步不相符。我们生活在一个科技日新月异，信息高速传播，教育方式多样化的时代。我们不应该拘泥于传统的教育模式，而应该根据实际情况，灵活运用现代的教育手段，为学生提供更优质，更便捷，更人性化的教育服务。比如，在极端天气下，我们可以利用互联网，手机，电脑等设备，为学生提供线上教学，让学生在家里也能听课，做作业，与老师和同学互动。这样既可以保证学生的学习效率，又可以保证学生的身体健康，也可以节约学校的资源，减少社会的负担。这样的教育方式，才是符合时代的教育方式，才是适应社会的教育方式，才是有利于学生的教育方式。
综上所述，我认为，让学生逢雨逢雪停课，是一种合理的，合适的，有利于学生的教育安排，而不是一种教育资源不均的体现。反对让学生逢雨逢雪停课的建议，是一种不合理的，不合适的，不利于学生的教育建议，应该被否决。我希望，有关部门和社会各界能够重视学生的权利和健康，尊重学生的意愿和需求，根据实际情况，灵活运用现代的教育手段，为学生提供更优质，更便捷，更人性化的教育服务，让每一个学生都能享受到平等的，高质量的，适合自己的教育。
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