四川省执业药师注册平台登录入口网页，执业药师继续教育新规出台，保障公众安全合理用药

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四川省执业药师注册平台登录入口网页

一、注册平台的登录流程

我们得明确一个前提：注册平台的主要目的是规范管理，确保执业药师的专业性和合法性。因此，登录四川省执业药师注册平台前，你需要具备合法的执业医师资格证书以及相关的个人身份信息。

访问注册平台时，你将看到主页上清晰标示的“登录”选项。点击后，页面会引导你输入账号和密码，这些通常是你在取得执业药师资格时所设定的个人信息。输入完毕，经过简单的验证码验证，就可以顺利进入个人中心。

二、功能模块的概览

成功登录后，你会发现平台界面分为几个主要部分。最显眼的是“个人资料”，这里显示了你的基本信息以及职业状态，比如执业地点、有效期等。此外，还有“继续教育”、“证书管理”等多个模块等待你去探索。

在“继续教育”模块中，你可以了解到关于执业药师进修的最新课程信息和学习资源，这对于保持专业素养至关重要。而“证书管理”则涉及到证书的更新、遗失补办等实用功能，确保执业资格的时效性与合法性。

三、常见问题与解决方案

使用过程中，你可能会遇到各种问题，如忘记密码、账号异常等。这时，不要慌张，因为平台提供了详细的帮助指南和客服支持。在网页的底部，有一项“帮助中心”，点击进去可以找到常见问题的解答。如果问题仍未解决，可以直接联系在线客服，获取实时帮助。

四川省执业药师注册平台是一个高效、便捷的在线管理系统，旨在为执业药师提供全面的服务和支持。通过了解登录流程、熟悉功能模块，并掌握解决问题的方法，你将能够更好地利用这个平台，为自己的职业生涯添砖加瓦。记住，作为一名专业的执业药师，持续学习和合规实践是通往成功的必由之路。

执业药师继续教育新规出台，保障公众安全合理用药

（人民日报健康客户端记者杨晓露谭琪欣）1月11日，国家药监局、人力资源社会保障部发布《关于印发执业药师继续教育暂行规定的通知》。《规定》强调执业药师享有参加继续教育的权利和接受继续教育的义务，执业药师用人单位应当为执业药师参加继续教育活动提供保障。

北京大学医药管理国际研究中心主任史录文认为，随着创新药品的不断涌现，以及药品管理政策的不断更新，接受继续教育是执业药师不断提高业务水平的必要条件。《规定》的出台从明确组织管理、内容方式和组织机构等方面重申了执业药师继续教育的重要性和必要性，对于规范执业药师队伍建设而言是一件好事。

中国中药协会合理用药专委会常务副主委康震告诉人民日报健康客户端记者，以往执业药师继续教育工作都是由各省市级执业药师或药师协会组织管理，各省发展和管理各有千秋，这与各地执业药师和专家资源的数量、注册管理和企业要求都有一定关系，而多数执业药师自我学习的动力和投入的时间受到了销售岗位的影响很大，现在由国家药监局和人力资源社会保障部统一制定规范，从宏观层面指引方向，鼓励提供更多的学习机会，拓宽执业药师更大的视野，提高执业药师的专业能力。

2021年，国家药品监督管理局执业药师资格认证中心李朝辉曾对全国各省（自治区、直辖市）执业药师继续教育实施情况进行调研分析，结果发现，各省执业药师继续教育培训方式包括网授、面授、函授三种形式，其中，18个省仅有网授1种培训形式，占58.06%。部分省级药监部门尚存在执业药师继续教育课程设置不够丰富、学习方式较为单一等问题。执业药师队伍整体学历层次偏低，亟需管理部门创新和完善继续教育管理机制和培训方式方法，为持续提升执业药师能力和素质提供支持。

为解决这些问题，本次出台的《规定》对执业药师继续教育内容、方式以及继续教育机构等内容进行了明确规定。明确执业药师继续教育内容包括公需科目和专业科目，专业科目包括从事药品质量管理和药学服务工作应当掌握的行业政策法规，药品管理、处方审核调配、合理用药指导等专业知识和专业技能，以及行业发展需要的新理论、新知识、新技术、新方法等。教育方式包括脱产培训、网络培训、学历（学位）教育、承担研究课题、发表学术论文、主持授课、参加评比竞赛等多种形式。

“与患者沟通的能力、指导不同发病阶段患者用药的能力、新药的使用知识、合理用药的规定等，这些都是现阶段执业药师们保持高水平的执业道德和执业能力的必要条件。”史录文指出，目前，执业药师继续教育机构存在继续教育质量参差不齐等问题，有的执业药师继续教育机构培训组织、考试考核等流于形式，要加强执业药师继续教育管理制度建设，一是建议加快《药师法》的出台，通过立法促进以患者需求为核心的药学服务体系建设，其次，应在目前的继续教育制度基础上，多部门协同，进一步细化继续教育组织保障以及考核监督规定。

康震也建议，除了制定统一的规定，未来还需要构建各岗位胜任力标准的学习指南。“由于参加执业药师继续教育的绝大多数人都在连锁零售药店工作，但各地执业药师队伍中个人的学历和专业背景相差很大，因此在继续教育的内容上可以制订更为详尽的学习指南，以便引导和提高提供继续教育的机构创作更好的学习课程，来满足执业药师的学习热情。”

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