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二、中国大学mooc《新媒体概论》中六度分隔概念被称为什么效应

六度分隔概念也被称为“小世界效应”。

其源于1967年哈佛大学心理学教授Stanleymilgram为了解人际网络所进行的连锁信实验，发现了人与任何陌生人之间的间隔，平均来说不会超过6个。换言之，只要透过6个人就可以认识任何陌生人。

六度分隔理论表达了一个重要的概念：任何两位素不相识的人之间通过一定的联系方式，总能够产生必然联系或关系。也即是说通过朋友传朋友的方式可以发展更多的新关系。

扩展资料：

1、六度分隔理论的发展：

1998年，美国哥伦比亚大学社会学系任教的年轻学者DuncanWatts与其博土论文导师数学家Strogatz基于前人的理论提出了“Small-WorldNetworks”，即W-S小世界网络模型。

他们在这一模型中认为现实世界中的许多网络既不可能是完全规则的封闭式环状网，也不会是完全随机的散点式网络，介于这两者之间的就是“小世界模型”。

2、小世界网络同时具有“高网络聚集度”和“低平均路径”的特性：

聚集意味着如果个体有共同的朋友，则两个个体更有可能成为朋友。

“低平均路径”意味着仼意两个人可以通过比较短的中间连接取得联系。

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1. 分离图形直接置于场景中，可以直接做绘制修改，可以做形状补间动画，不能做动作补间动画。

   群组就是将分离图形选中，右键打组或者快捷键CTRL+G打组。可以做动作补间动画，但是补间出的动画有局限性，库中会出现大量补间1、2、3、4等原件。元件即时选中图形或组右键或者直接快捷键F8打成元件。原件通常有影片剪辑、按钮、和图形原件。影片剪辑的原件可以对内容做特殊效果，如模糊、阴影等。图形原件通常用来做补间动画。

2. 形状补间只能用分离图形制作。例如，在场景中，设定两个关键中，第一个画原形，第二个关键帧画方形，在第一个关键帧后面直接右键，创建形状补间动画即可。动作补间通常先制作一个原件在场景中，然后复制这个关键帧放在后面，做放大缩小或者旋转，在关键帧1后面右键动作补间动画即可。

3. 引导动画，在场景中设置两个图层。上面的图层用铅笔画一段运动轨迹线条。右键轨迹线图层，设为引导层，下面的图层放置需要做动画的原件，将这个原件在图层总设置两个关键帧，对应在轨迹线的两端。原件拖动到轨迹线上的时候会自动吸附，然后再这个图层右键补间动画，就可以让原件按照轨迹做运动了。

4. 遮罩动画分两种，一种是遮罩层为单帧，遮住被遮罩层动画里不需要的场景。另一种为遮罩层做动画，通常用来做转场的效果。
   

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