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一、新闻媒体中心的新媒体是干什么的呢
在当今信息化社会,新闻媒体中心扮演着至关重要的角色。它不仅传播信息,还塑造公众对现实世界的理解和看法。下面将用序号的方式列出关于#新闻媒体中心的新媒体是干什么的呢#的重点,以便更深入地了解其功能和作用。
1.信息收集与整理:新闻媒体中心的新媒体部门负责从各种渠道收集新闻资讯,包括社交媒体、网络论坛、博客等。他们需要对这些信息进行整理,筛选出有价值的新闻线索。
2.新闻报道与发布:基于收集到的信息,新闻媒体中心的新媒体部门负责撰写新闻稿件,并通过各种媒体平台进行发布。这可能包括公司网站、社交媒体账号、电子邮件通讯等。
3.舆论监控与分析:新闻媒体中心的新媒体部门需要密切关注公众对于新闻事件的反应和观点,通过数据分析工具来监控舆论动态,评估新闻报道的影响力。
4.危机管理:在面临负面舆论或危机事件时,新闻媒体中心的新媒体部门需迅速响应,制定并执行有效的危机公关策略,以维护公司形象和声誉。
5.内容创意与策划:为了吸引更多的关注和互动,新闻媒体中心的新媒体部门需要不断创作有趣、有价值的内容,同时策划各种线上活动和推广。
6.社交媒体管理:新闻媒体中心的新媒体部门负责管理公司的社交媒体账号,包括发布更新、回应评论和私信、与粉丝互动等。
7.合作与联盟:新闻媒体中心的新媒体部门需要与其他媒体、企业、组织建立合作关系,共同推广内容,扩大影响力。
8.技术支持与发展:新闻媒体中心的新媒体部门需与技术团队合作,确保媒体平台的稳定运行,并关注新媒体技术的发展趋势,以便及时采用新技术来提升传播效果。
二、新媒体是做什么的工作
新媒体是做什么的工作
新媒体是一项涉及多种职能的工作,主要负责移动互联网自媒体平台的日常运营宏则和推广工作。其主要职责包括:
首先,负责能够独立运营微信公众号,为粉丝策划与提供优质、高度传播性的内容,从而增加粉丝数,提高关注度和粉丝的活跃度,并及时与粉丝互动。
其次,需要挖掘和分析网友使用习惯、情感及体验感受,及时掌握新闻热点,有效完成专题策划活动。同时,也要紧跟微信发展趋势,广泛关注标杆性公众蔽谈棚号,积极探侍慎索微信运营模式。
除此之外,还需要负责策划并执行微信营销线日常活动及跟踪维护,根据项目发送各种微信内容。同时,也需要充分了解用户需求,收集用户反馈,分析用户行为及需求,从而为用户提供更好的服务。
总的来说,新媒体工作需要有对互联网的敏锐触觉和对用户需求的深刻理解,同时也需要有出色的策划、营销和运营能力。
新媒体时期新闻“以人民为中心”的回归与升华
2016-12-0810:55·中国社会科学网习近平总书记5月17日在“哲学社会科学工作座谈会”上说“为学之道,必本于思”,新闻与传播的理论研究和实践工作中,我们应该“思”什么?,我以为,新闻传播界必须首先弄清楚三个问题,即“为谁而发声”、“发出什么声音”、“如何发声”。
一、为谁而发声
习近平总书记说,我们必须搞清楚“为谁著书、为谁立说”的问题。不管我们的工作做了多久、走了多远、取得了多大的成绩,始终都不能忘记我们“为什么而出发”。作为新闻传播工作者,我们应不忘初心,不忘新闻的根本任务与使命,始终客观、真实、全面记录生活,聆听时代的声音,回应时代的呼唤,鞭挞邪恶、弘扬正气,把人民的声音传递给党和政府,把党和政府的声音“飞入寻常百姓家”,也只有这样才能真正把握历史的脉络、找到发展规律,推动理论创新和实践创新。
二、发出什么声音
新闻传播界既要研究基础理论问题,也要关注人民群众生活中重大而紧迫的现实问题,如党性和人民性的问题,正面宣传和舆论导向的问题,社会效益和经济效益的问题,这些都亟待研究与破解。
如社会效益和经济效益统一的问题,6月24日湖南省委宣传部部长做了《用钉钉子精神狠抓文化改革发展》讲话,他强调对省管文化企业实行双效考核(即经济效益和社会效益双重考核),社会效益考核权重占50%以上,即导向出现问题的单位负责人实行“一票否决制”,这对媒体来说,压力很大,但对提升媒体品质、引领社会正气来说,是强大的动力,深受百姓欢迎。湖南省还有一个很好的做法,即新闻学与传播学教授纷纷引入到广播、电视、网络监评队伍中,每周向媒体一线通报本周监评到的亮点和问题,尤其是低俗、炒作等负面信息,要求相关媒体及时回复、纠正、整改,严重者约谈,这有效助推了媒体的健康运行,减少了负面新闻对社会的危害,尤其是对青少年的危害。
又如传统媒体与新兴媒体融合以适应党和人民群众需求的问题。据媒体消费市场统计,当前,90后青年中:20%不看电视,50%不听广播,80%不看报纸,平均每天接触手机达到3.8个小时,新兴媒体已然成为信息传播的主渠道,传统媒体正在被颠覆,海量的网络信息、纷繁复杂的文化生态、多元多样多变的思潮纷争、复杂的网络舆论生态,无时无刻不在影响着人们的思想观念、行为方式,也深刻改变着我们的社会结构和社会关系。掌握网络舆论战场上的主动权,其中很重要的一条,是主流媒体必须进军新媒体,做大做强主流舆论,用积极健康的正面信息挤压低俗负面信息的传播空间。那么,如何挤压负面信息?如何实现新旧媒体“你是我,我是你”的深度融合?现实探索中还存在一些误区,如当前不少媒体“新瓶装旧酒”,“标题、题材、内容、表达"等照搬传统母媒,看上去已经达到多渠道、多元传播但呈现出的最终作品仍为同一副面孔,内容相似、创作思路相似,高高在上,官样十足,很难吸引人民群众的关注与兴趣。新时期,媒体融合不是多种媒体的叠加,而是实现各种媒体资源“生产要素的有效整合和互通共融,进而形成“一体化”的组织结构和传播体系,要强化“互联网思维”,并遵循传播规律,用互联网即时、海量、平等、互动、分享等传播特征来引导媒体融合,注重用户体验,针对性地满足人民群众多样化和个性化的信息需求,以开放理念更新机制,提升服务和管理意识。
三、如何发出声音
习近平总书记说“我们不能辜负了这个时代”。“士不可以不弘毅”,新闻传播工作者应用心做好每一项研究,创作出有力量的服务于社会进步的优秀学术成果,推送出在人民群众中有影响力、有传播意义的好作品。
首先,内化导向意识,创作出有利于社会群体健康成长的作品
正面引导应成为新闻工作者弘扬正能量的自觉追求,而不是当作指令性任务来对待。比如7.1建党95周年这一天,我们对60个媒体公众号进行了观察,这一天刊载有关7.1建党主题的公众号不到一半,其中国家级、省级媒体基本能自觉传播党的声音,但地市级媒体主动传播党的声音的意识不是很强,有的甚至在这一天仍然推出一些暴力、情色低俗作品,让人惊喜的是,一些社团,单位、个人的微信公众号纷纷升起国旗,刊载了建党专题。部分地市级媒体为何缺乏传播主流声音的自觉意识,我想,主要有这两方面的原因,一是媒体竞争激烈,又缺乏相应的制度保障;二是,记者、编辑个性特征发生了变化,当前媒体一线记者、编辑绝大部分是80后90后青年,他们自信又自我,充满叛逆,常以丑为美,西化严重,甚至反对传统文化,走出校门后疲于工作,多缺乏主流价值观的再教育和熏陶,期待这一类记者、编辑自觉而长期制作出弘扬正能量的、有利于社会尤其是有利于青少年健康成长的影视、网络作品,有一定难度。因此很有必要加强媒体工作人员的再学习再教育。
其次,创新形式,创作出人民群众喜闻乐见的有温度的作品
要摆脱对正面报道做刻板化理解,勿使正面引导沦入“官话”“套话”的窠臼中。比如某刊报道领导干部开私车回老家,自掏腰包吃饭、买礼品孝敬父母,报道却十分生硬,将分内之事当作“丰功伟绩”,黑了典型,也笑了观众。又比如我们现在有些新闻,内容上乘,手法精湛,但是语言生硬,充满宣教,脱离人民、脱离时代,这种话语表达上的遗憾,不是导向的问题,而是政治智慧的不足。曾经一位南亚国家领导人到中国基层访问,当地乡长介绍:“妇女解放事业是我们最重视的事业之一,并且取得了长足的进步……”让人听得直犯困。接着到农户家考察,一位农村大娘介绍自家的房子,哪间是儿子、儿媳妇住的,哪间是她和她老头子住的,领导人问:怎么小两口比老两口住的大?大娘随口说,“儿子是国家的宝贝,儿媳妇是我们家的宝贝,所以一定要住好的”。这样的回答接地气,让听众听得入迷。
习总书记说,要“俯下身、沉下心、察实情、说实话、动真情”,期望我们的新闻创作少一点套路、多一点真诚,让人表现出“人”的样子,最近的新闻形式“习近平总书记打来电话啦”、“你有一份来自总理的快递”、“傅莹邀请你加入群聊”,少了“官气”多了“地气”,很受百姓欢迎。
中国知识分子历来崇尚“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”。新闻传播工作者更应立时代之潮头、通古今之变化、发思想之先声,在新媒体时期,时刻做到“以人民为中心”,以高尚的人格魅力引领风气,以深厚的学识修养赢得人民群众的尊重。
本文是2016年国家社科基金项目(编号2396)和2012年湖南省哲学社科基金项目(编号12YBA088)阶段性成果。
专家简介:熊萍,湖南第一师范学院新闻学教授,现任文学与新闻传播学院学术委员、教学督导,“网络与新媒体”、“广播电视”专业负责人,从事新闻学与传播学教学与科研工作20余年,先后发表学术论文70余篇,出版著作8部,主持省级以上课题9项,获奖34项,18篇论文被“新华文摘”和“人大复印资料”转载或题录,学校授予“科研标兵”称号。近年评聘为湖南省重大决策咨询专家、湖南省宣传部新闻阅评专家、湖南省监听监看中心监评专家等,挂职长沙电视台总监助理。
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