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一、女生学新媒体专业合不合适?好不好就业?
新媒体制作与传播专业非常适合于女生的学习。该专业要求学生既能从事信息传播时代内容方面的深度、综合、跨学科的信息传播工作,同时也能在新闻传播技术方面从事设计、制作、网络技术等方面的传播技术类工作的能力。
同时该专业培养的人才是需要有一定的新媒体认知能力,也需要有独特的洞察力,因此比较适合女生的学习。
该专业的就业方向:
该专业毕业生可考虑从事网页设计、新闻媒体编辑、微电影拍摄、舞台灯光设计等方面的工作,主要服务于广播电视网络、通信网络等新媒体行业。此外,学生还可根据新媒体的衍生技术,借助人工智能技术、AR/VR技术等,设计相关游戏或应用软件。
二、2022网络与新媒体专业女生学好吗
网络与新媒体专业致力于培养能够掌握网络与新媒体信息传播的理论知识与实践技能,能够熟练运用网络与新媒体开展信息采集、策划、传播,那么网络与新媒体专业女生学好吗?
网络与新媒体专业女生学好不好
网络与新媒体专业女生学比较好。
网络与新媒体专业的就业前景很好,毕业生社会需求大,就业面广,可在各类门户网站、传媒商业网站、党政部门网站、企事业网站等从事信息采集、撰写、编辑等工作,也能从事与新媒体相关的网站策划、网络推广以及网站建设与管理等方面的工作。
网络与新媒体学什么
一是新闻传播学专业基础课:中国古代文学、中国现当代文学、基础写作、网络与新媒体概论;
二是技术类课程:计算机网络基础、移动互联网技术、数字媒体技术应用、数字多媒体作品创作、高级语言程序设计基础、数据库原理与技术、网页设计与制作等;
浙江传媒学院学生选新媒体方向引发热议,播音主持+新媒体究竟要培养什么样的人才?
2023-07-2521:51·都市快报橙柿互动前段时间,都市快报·橙柿互动关于“浙传播音与主持艺术专业的学生,将近一半选择了新媒体方向”的报道引发了广泛关注。有人认为,这是高校适应市场需求,与时俱进设置专业的榜样。
也有些人质疑,播音主持专业的学生未来去做带货主播,是不是大材小用了?他们认为或者希望,这些专业能力强,形象气质好的毕业生成为电视台的主持人,而不是小屏前的带货主播。
对于这些议论,浙江传媒学院播音主持艺术学院口语传播与数字媒体教学部主任朱永祥教授表示,除了一小部分的误读,大部分讨论都是有建设性的,也说明大家对于播音主持专业学生的关注。开设新方向,加入新媒体方面的课程也是基于传媒业态和社会需求变化的一种探索。
培养像董宇辉一样的“人格化传播能力”
听到浙传播音与主持艺术专业增设这个教学方向后,中国人民大学新闻学院讲师董晨宇有点高兴。除了老师这个身份,他本身就是B站上一位较知名的互联网文化内容UP主,他本人还在MCN机构有过实践经历。
在他看来,如今的传播渠道和内容都十分多样化,不少传媒高校的课程设置有滞后性,甚至与社会有所脱节,出现改革是必然的。
“新媒体也是个大的专业方向,除了容易引发热议的直播,按形式来分,还有长视频、短视频等等。现在几乎所有主流媒体都有新媒体板块,而且缺乏这方面的人才。”董晨宇认为,在大学期间就能让学生接触新媒体相关课程,实际上是为他们提供了更多选择,“如果想做媒体人,完全可以到主流媒体从事新媒体方面的工作。当然,也可以加入其他传播机构,做主播、做内容运营。”
中国传媒大学播音主持艺术学院教授柴芦径表示,新媒体早已不是新鲜事,相关人文社科领域的研究和教学如火如荼,播音主持专业教师拓展自己的教研领域,相关传媒院校开设新媒体语言传播课程、方向甚至专业,都体现着高校的责任和功能。
就这次浙传新媒体方向培养人才的目标来看,朱永祥特别强调了“出色的人格化传播能力”,基于播音主持专业打下的扎实的语言表达能力,再加上口语传播、实操能力和文案创作的训练,更容易通过新媒体与受众建立信任关系。
他常常拿董宇辉做例子,从新东方教师转行做带货主播的他,凭借自己丰富的知识储备和双语能力,一跃成为内容直播的行业标杆。
“董宇辉这种用扎实文化内容和个人魅力拉近与观众距离的能力,对于当前的播音主持专业学生来说,是比较缺乏的。因此,这一短板亟需在新媒体方向的课程中加以弥补。”朱永祥说。
媒体对主持人的要求也变了
“新闻报道的主战场已经变了。”这是浙江电视台《小强热线》的主持人小强转战新媒体平台后发出的感慨。他是浙传播音与主持艺术专业的杰出毕业生,从事了20多年的传媒工作,但面对新渠道和新内容,也不得不放下包袱、从零开始。
和他一起拥抱新变化的还有浙江广电的名嘴舒中胜、方雨、新闻姐,今年浙江广电又推出了“Z派”大V培育计划。那些善于在大屏前用严肃语言侃侃而谈的主持人,来到小屏前要用更多口语化表达,多多少少会有一些不适。
除了新闻和评论类内容,这些名嘴有时候还要直播带货。最具代表性的就是央视的主播天团们,全国人民熟知的撒贝宁、朱广权、尼格买提等经常参与公益直播,和李佳琦等网红主播互动。
董晨宇观察到,目前国家级主流媒体急需新媒体方向的专业人才。比如央视就专门建立了青年记者工作室,培养了新媒体语境下的知名记者王冰冰。而王冰冰这样的记者背后,是需要一整个团队进行新媒体专业化运营的。
不仅是国家级媒体,地方媒体同样也在进行新媒体方向的大胆尝试。
刘渝垚是浙传播音与主持艺术专业的大四学生,早在大一大二,她就依托学院和杭州主流媒体的紧密合作,多次到校外媒体进行实践学习,并且在临平融媒体中心作为节目主持人实习过一段时间。“传统广电媒体对主持人的要求,也不仅仅是站在主播台前一本正经地说新闻。”
在临平融媒体中心实习时,刘瑜垚不仅要出现在电视台的主播台前,同样也要出现在《天天看临平》的视频号小屏幕前,用口语化的表达和观众互动。她说,学习和掌握新媒体技能已经成了班上很多同学的共识。
电竞主播、播客主播、电商主播
播音学生就业路径有多宽?
作为浙江传媒学院的“王牌专业”,播音主持之所以备受家长和学生的喜欢,一方面是专业性足够强,但不死板;一方面是就业的路足够宽,能适应多个业态的需求。
浙传播音主持专业的学生里,在校期间和毕业后从事电竞主播、播客主播的人就有很多,而且不少都小有名气,“还有一些在校期间就和MCN机构有合作,毕业后不久就自主创业,培养个人IP。”刘