大学老师教卜卦成“网红课”在湖南大学岳麓书院

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大学老师教卜卦成“网红课”

在湖南大学岳麓书院，一门独特的课程正悄然走红，成为学生们津津乐道的“网红课”。这门课程名为《中国传统文化与古代书院》，由“80后”副教授陈岘主讲，以其创新的教学内容和方法，吸引了众多学生的目光，甚至在社会上引起了广泛的关注。

###传统文化的现代传承

陈岘老师的课程以《周易》为核心，通过教授卜卦等传统技艺，让学生们亲身体验和理解中华民族的传统文化。课程中，学生们不仅能够在课堂上学习到理论知识，还有机会参与到实践中去，如体验“非遗”工艺、沉浸式参观博物馆和历史遗址等。这种结合理论与实践的教学方式，让学生们在互动中学习，在体验中感悟，极大地提高了他们对传统文化的兴趣和认识。

###课程的创新设计

陈岘老师在课程设计上采取了“三七开”的模式，即30%的时间用于课堂教学，70%的时间用于实践考察。这种设计旨在让学生不仅仅停留在书本知识的层面，而是通过实地考察和亲身体验，深入理解传统文化的内涵。这种教学模式的创新，不仅提升了学生的学习兴趣，也锻炼了他们的实践能力和创新思维。

###学生的高度参与

陈岘老师的课程每次开课时都会迅速爆满，许多学生为了能够参与到这门课中，不惜早早地排队等候，甚至出现了旁听生“蹭课”的现象。学生们对这门课程的评价极高，他们认为陈老师的课堂不仅有意思，而且条理清晰，能够让人在轻松愉快的氛围中获得知识的启发。

###教师的教育理念

陈岘老师坚信“兴趣是最好的老师”，他致力于激发学生的学习兴趣，让他们在探索中发现知识的乐趣。他认为，专业知识的学习固然重要，但培养学生的多元思维和综合能力更为关键。他鼓励学生们保持好奇心，勇于提问和尝试，追求知识的本质，培养他们成为具有创新精神和实践能力的未来人才。

###社会影响与启示

陈岘老师的《中国传统文化与古代书院》课程不仅在校园内受到追捧，更在社会上产生了积极的影响。这门课程的成功，展示了传统文化在现代教育中的活力和魅力，也为其他教育工作者提供了宝贵的教学经验和启示。它告诉我们，传统文化的传承不仅需要尊重和保护，更需要创新和活化，让它在新时代焕发出新的光彩。

通过陈岘老师的努力，这门“网红课”不仅成为了学生们心中的一道亮丽风景线，也成为了传统文化教育的一个典范，展现了教育的真正价值和意义。#国学外应疾风##传承国学易经##国学是什么？##南坤易经堂#