9岁男孩疑似因长期体罚跳楼身亡，家长：曾被罚抄写一万遍！律师：教育惩戒权不是这么用的！
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2024-04-1817:48·零度时评湖南岳阳，9岁男孩疑似因长期被体罚而不愿意去上学，并最终导致跳楼身亡的严重后果。事发后孩子家长悲痛欲绝，并希望学校给个说法！杨先生与妻子育有一个9岁大的儿子，之前在当地某学校上小学。可不幸的是，其儿子近日却跳楼身亡。得知儿子跳楼身亡后，杨先生与妻子在事发现场悲痛欲绝、痛苦不已。由于儿子事发前就有不想去上学的迹象，杨先生报警求助并开始慢慢了解到真相。监控视频显示，儿子周一时就说自己不想去学校。视频还显示，儿子在轻生前站在原地，不停的在徘徊、犹豫了很久，但其最终还是选择了跳楼轻生。学校课室的监控视频还显示，一名女老师有用戒尸打儿子手心的行为。父亲杨先生还表示，儿子因“分级”两个字，还曾经被学校的老师罚抄了一万遍，这就是变相体罚行为。据了解，事后班主任回应称：“这事应该是没有的，要等公安机关来鉴定后，才能最终确定”。有网友气愤的表示，课室内的监控都拍到孩子被拿戒尺打手心了，还没有的事？班主任是在推卸责任。也有网友表示，虽然“分级”只有两个字，但罚抄一万遍也是两万个字，这不就是变相体罚么？还用公安机关来鉴定？这种又要怎么鉴定呢？儿子才9周岁，正是人生中求学的年纪，真的无法想象杨先生夫妻看到儿子倒在血泊之中时的心情！尤其是事发后看到儿子来回徘徊，犹豫时的监控画面，想必天底下任何一个家长对此都会有共鸣！因此，杨先生夫妻的心情，我们是完全能够理解的！那么从法律上讲，如何评价此事呢？头条号作者“娟姐看法”@娟姐看法对此进行了分析。律师：教育惩戒权不是这么用的！首先，不可否认！学生不听管教，学校老师确实有教育惩戒的权利。对此，国务院《关于深化教育教学改革，全面提高义务教育质量的意见》中已经明确规定了，因此，在这一点上，就无需再质疑了。但对于老师的教育惩戒权，法律也有明确的约束。即老师可以行使该权利的前提条件主要有以下三点：第一，学生确实有违规违纪行为；第二，老师已经进行了批评教育；第三，确实有予以惩戒的必要。其次，对于老师该如何正确行使教育惩戒权，《中小学教育惩戒规则（试行）》中有非常明确的规定。比如说，上述《规则》第8条、第9条、第10条规定，对于学生的违规违纪行为应当分为“情节轻微、情节较重、情节严重”三种并根据学生不同的违规违纪行为情节，分别给予点名批评，责令赔礼道歉、口头或书面检讨等处罚；如是情节较重的：停课一周。注意！《规则》第12条明确规定，教师绝对不能对学生实施以下行为：（一）以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚；（二）超过正常限度的罚站、反复抄写，强制做不适的动作或者姿势，以及刻意孤立等间接伤害身体、心理的变相体罚；（五）因学业成绩而教育惩戒学生；……也就是说，老师确实可以对不听话的学生予以惩戒，但最多就是批评教育，情节严重的，可以停谓一周，且绝对不能拿戒尺击打学生或者变相体罚学生。换句话说，如果杨先生所言属实，教师确实让孩子抄写一万遍“分级”并拿戒尺打孩子的手心，那么老师的行为确实就违反上述第（二）、（五）款规定。再次，上述《规则》第15条第2款同时还规定，教师违反本规则第12条，情节严重的，应当暂停履行职责或者依法依规给予处分；给学生身心造成伤害，构成违法犯罪的，由公安机关依法处理。治安管理处罚法第43条规定，故意伤害他人身体或殴打他人，处5-10日拘留，并处200-500元罚款；情节较轻的，处5日以下拘留或者500元以下罚款。简而言之，虽然老师的行为可能有一定的过错，且涉嫌构成违法，但杨先生儿子的跳楼是自行为之的，因此，即便公安机关要追究老师的法律责任，也只能追究老师殴打学生的责任，不能追究其导致孩子自行跳楼身亡的法律责任。这一点，要有所区分。最后，虽然目前还不明确孩子的跳楼地点是在学校还是在家中，但只要能够证明其跳楼身亡与老师的行为有因果关系，那么学校作为用人单位难辞其咎！民法典第1200条规定，限制民事行为能力人在学校学习、生活期间受到人身损害，学校因未尽到教育、管理义务而造成损害的，应当承担侵权责任。具体而言，如果孩子是在学校跳楼的，学校作为管理者应当为其未尽安全保障义务的过失承担民事责任。即便是在家中所为的，只要是因学校老师的行为导致的，那么学校作为老师的用人单位，也应当要为其管理上的过失承担侵权责任，但事后可追偿。这里所指的追偿是指学校向有重大过错的老师追偿。最后，希望各位家长们务必要引以为戒！即家长平时一定要多与自己的孩子沟通交流并及时发现问题，尤其是要教育孩子遇到事情时一定要勇敢面对，并第一时间告知家长处理，切勿因任何原因走极端！#9岁男孩疑似因长期体罚跳楼身亡#（零度时评综合蓬勃新闻、头条号作者@娟姐看法）
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