叶泓霆在录音。 受访者供图
中新网南京6月1日电题:南京“00后”视障大学生创业做“播客”教练:“逆光”行走声探“视”界
中新网记者朱晓颖
打开读屏软件,调快成5倍速的语音潮水般“嗖嗖”地传出。这些正常人听不懂、接不住、“天书一般”的音频,南京“00后”视障大学生叶泓霆却能轻松拿捏。
只见他将播放读屏的手机凑近耳朵,用极富磁性的嗓音,从容“翻译”诵诗:“青春的沼泽,像伤痕累累的六弦琴,喑哑在时间的泥潭里;你走向我,晶晶的眼神,擦拭着我裸露的孤独,像时光的一根手指,触碰到了我……”
今年20岁出头的叶泓霆,是南京中医药大学的大三学生。4岁时,他不幸患上视网膜色素变性,视力迅速退化。“记忆中,在半年内,我的眼睛就像得了急性‘渐冻症’,从能看到树叶纹理,变成只能看到大树轮廓,再后来,笔掉在地上,我花10分钟都摸索不到。”
正是淘气的孩童时代,突如其来的变故,让叶泓霆懵了,他第一次感觉到自己和世界被硬生生地割裂开来。父亲给他买了带铃铛的盲人足球。这踢起来叮当作响的足球,让他感觉和玩伴之间更加格格不入。
到了学龄,叶泓霆被送到南京市盲人学校就读,他发现身边闷闷不乐的同学不少。“刚来时,大家都有些孤僻,不爱说话。老师别说教知识了,连对话都是很困难的事。”
盲文阅读,讲解电影,朗诵小说、散文、诗集,创办文学社……在老师们的引导下,孩子们渐渐走进阅读、听书的世界。
“绚烂的紫藤爬满白色的墙壁,午后传来知更鸟的叫声”,海伦·凯勒在《假如给我三天光明》中的描写,让叶泓霆沉迷。“海伦·凯勒2岁丧失了听觉和视觉,怎能描绘这样的画面?”带着疑问,叶泓霆成了阅读发烧友、听书达人。“课堂内外,同学们津津乐道、热烈讨论经典文学作品、电影桥段、游戏动漫,仿佛为我们打开了新世界的大门。”
2016年,南京市盲人学校录制了《世界那么大,我想去走走》广播剧,叶泓霆扮演主角。当时,他第一次进录音棚录广播剧,觉得很好玩。2017年,他接触到有声书,立即报名参加声音培训班,练普通话,学习配音。
听书听多了,就总想着亲自试播,叶泓霆买来声卡、麦克风,将宫斗剧的跌宕情节输入读屏软件,通过读屏软件播放,将一段段网络文学内容记在脑海中,再通过录音,将内容传到网络平台上。“一开始做主播不熟练,1个小时的音频,需要花费3到4个小时去完成,平台大概给60元的补贴。”