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一、网络与新媒体专业学习什么课程
因学校不同而略有差异
策划学概论、专业通识、新媒体数据分析与应用、新媒体技术与运用、数字图像采集与制作、视频合成与剪辑、数字时代著作导读、新闻采访与写作、媒体活动策划、新媒体创意与策划、新媒体产品设计与运营、网页策划与编辑、互动营销、微电影创作、整合营销传播、电子商务、媒介经营管理概论、网络与新媒体实务、新媒体舆情监测与分析、新媒体前沿等。(浙江传媒学院)
数字媒体概论、新闻学概论、网络传播、多媒体新闻制作、数据库与媒体信息处理、专业网页制作、网络新闻编辑与发布、英语新闻采访与写作、国际传播、网络中英文新闻编译、中外传媒史、网络媒体经营与管理等。(上海外国语大学)
网络与新媒体导论、网络与传播、网络新闻编辑、网页设计制作、网络广告、网络播音主持、网络媒体经营管理、网络营销、网络与新媒体受众行为分析、网络与新媒体数据分析、新闻制图、移动媒体研究、手机媒体创意坊、融媒体创意坊等。(河南工业大学)
新媒体概论、传播学、市场营销、广告学概论、信息网络传播管理、新媒体艺术概论、强化写作训练、网页设计与制作、计算机网络、信息网络互动技术与应用、信息网络法规伦理、数字媒体技术、新媒体业务策划、新媒介数据分析与应用、新媒体调查方法、新媒体内容集成、摄影摄像技术、企业形象与品牌传播。(合肥师范学院)
二、网络与新媒体专业课程是什么
网络与新媒体专业是比较热门的专业之一,那么网络与新媒体专业课程是什么呢。以下是由我为大家整理的“网络与新媒体专业课程是什么”,仅供参考,欢迎大家阅读。
网络与新媒体专业
核心课程
目前本专业开设的专业课程包括:新闻学概论、采访与写作、中外媒介史、媒介公关与危机管理、新媒体数据分析与可视化、网络舆情管理、媒介研究方法、媒体评论、非线性我、新媒体软件基础、新闻摄影与摄像、新媒体运营与管理、新媒体营销与策划、网页设计与制作、数字多媒体作品创作、新媒体产品设计与项目管理。另外,部分专业选修课包括新媒体交互设计、统计学基础、网络数据挖掘、社群传播研究、无人机拍摄等。
培养目标
本专业学生培养规划分为四大模块,包括基础通识类课程、大类平台课程、核心专业课以及集中实践。其中,基础通识类课程旨在拓宽学生知识面,强化学生的计算机、英语等基本能力。
大类平台课程与专业课程两个模块的设计旨在夯实学生的理论基础,在对新媒体传播基础知识和专业知识具备一定解析能力之后,深入开展核心专业课程,引导学生在专业领域向高精水平靠近。最后通过集中的实践训练,最大限度地实现网络与新媒体理论、实践的知行合一,提高学生步入社会或者继续深造的竞争力。
毕业去向
本专业学生培养规划分为四大模块,包括基础通识类课程、大类平台课程、核心专业课以及集中实践。其中,基础通识类课程旨在拓宽学生知识面,强化学生的计算机、英语等基本能力。
大类平台课程与专业课程两个模块的设计旨在夯实学生的理论基础,在对新媒体传播基础和专业知识具备一定解析能力之后,深入开展核心专业课程,引导学生在专业领域向高精人才靠近。最后通过集中的实践训练,最大限度地实现网络与新媒体理论、实践的知行合一,提高学生步入社会或者继续深造的竞争力。
拓展阅读:有关此专业
网络与新媒体专业是研究什么的
网络与新媒体专业的开设是基于互联网等新兴媒介形态对传播行业及整个社会的巨大推动,顺应数字信息时代发展所需,顺应移动互联媒介融合的趋势要求。
本专业要求掌握网络与新媒体传播的基本理论、基础知识与基本技能,了解本专业及相关领域的前沿和发展动态;掌握新媒体内容的采集、写作、我、评论、摄影摄像等全方位技能,了解相关的法律法规和行业规则;掌握网络与新媒体传播的基本技能,具备开展网站设计与开发、网络多媒体设计与开发的基本能力;
掌握新媒体视频产品制作的理论与技术,能熟练运用拍摄、我、特效制作等技巧创作数字影视作品;掌握网络与新媒体产品开发基本理论与技术,具备文化产品创意设计、新媒体动画制作、新媒体产品设计与开发的能力;掌握网络与新传媒项目的策划与管理的相关理论与方法,具备组织、控制、管理、推广项目的能力。
网络与新媒体专业需要什么样的学生
网络与新媒体专业是一门为适应当下传播媒介快速变迁的新型复合型专业。相应的,对学生的基本素养、能力也有一些要求:首先,本专业更希望对网络媒体、新媒体以及新的传播形式等核心概念具备基本兴趣和研究动力的同学加入;
其次,本专业具有交叉学科的学科属性,因此希望报考本专业的同学既具备传统传播学科对文字功底、社会知识素养的要求,又具备计算机、统计等相关学科的学习能力;最后,本专业所需要的还应是对当下网络及新媒体平台上发生的各类媒介事件具有浓厚兴趣和钻研能力的学生。