四川执业药师协会继续教育平台登录网页，执业药师继续教育新规出台，保障公众安全合理用药

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四川执业药师协会继续教育平台登录网页

一、了解四川执业药师协会继续教育平台

近年来，随着医疗行业的发展和人们对药品知识的需求增加，执业药师的角色日益重要。为了提升执业药师的专业技能和服务质量，四川执业药师协会建立了一套完善的继续教育体系。该体系不仅提供了丰富的学习资源，还设立了登录网页，方便广大药师随时随地进行学习和自我提升。

二、登录网页的功能与特点

登录网页作为四川执业药师协会继续教育平台的入口，其设计旨在提供便捷的用户体验和丰富的功能。首先，用户在输入正确的账户信息后，即可进入个人中心，查阅学习进度、历史记录等个人相关信息。此外，平台还会根据用户的学习轨迹推荐相应的课程内容，帮助用户更有效地完成学习目标。

平台设有课程浏览功能，用户可以按照分类查找所需的课程资源。这些课程覆盖了药物学、药理学、药剂学等多个领域，既有针对初级执业药师的基础课程，也有面向资深药师的进阶讲座。通过这样的设置，确保了不同层次的用户需求得到满足。

三、如何高效使用继续教育平台

要充分利用四川执业药师协会继续教育平台，建议从以下几个方面入手。首先，明确自己的学习需求，制定合理的学习计划。通过设定短期和长期的学习目标，可以有效提升学习效率。其次，利用网页上的搜索和筛选工具，快速找到适合自己的课程资源。这不仅节省了时间，也使学习更加精准。

积极参与平台上的互动环节。例如，参与在线讨论组、完成课后测试等，这些都有助于加深对知识点的理解。另外，定期回顾自己的学习进度和成果，及时调整学习方法和计划，确保持续进步。

不要忘记参加平台举办的各类活动，如线上研讨会、专家讲座等。这些活动不仅能够拓宽视野，也是与其他专业人士交流的良好机会。

四川执业药师协会继续教育平台是一个功能齐全、资源丰富的学习平台。只要我们合理安排时间，积极学习，就能在这个平台上不断提升自己，为患者提供更专业、更高质量的服务。

以上便是关于《四川执业药师协会继续教育平台登录网页》的介绍，希望能为广大执业药师带来帮助，共同推动医药行业的进步。

执业药师继续教育新规出台，保障公众安全合理用药

北京大学医药管理国际研究中心主任史录文认为，随着创新药品的不断涌现，以及药品管理政策的不断更新，接受继续教育是执业药师不断提高业务水平的必要条件。《规定》的出台从明确组织管理、内容方式和组织机构等方面重申了执业药师继续教育的重要性和必要性，对于规范执业药师队伍建设而言是一件好事。

中国中药协会合理用药专委会常务副主委康震告诉人民日报健康客户端记者，以往执业药师继续教育工作都是由各省市级执业药师或药师协会组织管理，各省发展和管理各有千秋，这与各地执业药师和专家资源的数量、注册管理和企业要求都有一定关系，而多数执业药师自我学习的动力和投入的时间受到了销售岗位的影响很大，现在由国家药监局和人力资源社会保障部统一制定规范，从宏观层面指引方向，鼓励提供更多的学习机会，拓宽执业药师更大的视野，提高执业药师的专业能力。

2021年，国家药品监督管理局执业药师资格认证中心李朝辉曾对全国各省（自治区、直辖市）执业药师继续教育实施情况进行调研分析，结果发现，各省执业药师继续教育培训方式包括网授、面授、函授三种形式，其中，18个省仅有网授1种培训形式，占58.06%。部分省级药监部门尚存在执业药师继续教育课程设置不够丰富、学习方式较为单一等问题。执业药师队伍整体学历层次偏低，亟需管理部门创新和完善继续教育管理机制和培训方式方法，为持续提升执业药师能力和素质提供支持。

为解决这些问题，本次出台的《规定》对执业药师继续教育内容、方式以及继续教育机构等内容进行了明确规定。明确执业药师继续教育内容包括公需科目和专业科目，专业科目包括从事药品质量管理和药学服务工作应当掌握的行业政策法规，药品管理、处方审核调配、合理用药指导等专业知识和专业技能，以及行业发展需要的新理论、新知识、新技术、新方法等。教育方式包括脱产培训、网络培训、学历（学位）教育、承担研究课题、发表学术论文、主持授课、参加评比竞赛等多种形式。

“与患者沟通的能力、指导不同发病阶段患者用药的能力、新药的使用知识、合理用药的规定等，这些都是现阶段执业药师们保持高水平的执业道德和执业能力的必要条件。”史录文指出，目前，执业药师继续教育机构存在继续教育质量参差不齐等问题，有的执业药师继续教育机构培训组织、考试考核等流于形式，要加强执业药师继续教育管理制度建设，一是建议加快《药师法》的出台，通过立法促进以患者需求为核心的药学服务体系建设，其次，应在目前的继续教育制度基础上，多部门协同，进一步细化继续教育组织保障以及考核监督规定。

康震也建议，除了制定统一的规定，未来还需要构建各岗位胜任力标准的学习指南。“由于参加执业药师继续教育的绝大多数人都在连锁零售药店工作，但各地执业药师队伍中个人的学历和专业背景相差很大，因此在继续教育的内容上可以制订更为详尽的学习指南，以便引导和提高提供继续教育的机构创作更好的学习课程，来满足执业药师的学习热情。”

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